Электронные учебники

В российские школы поступили первые электронные учебники

Электронный учебник для начала протестируют на 2500 тысячах школьниках из 7 регионов страны.

Глава ОАО "Роснано" Анатолий Чубайс представил общественности некремниевый дисплей, произведенный
по технологии "электронной бумаги". Основной проблемой использования устройства с таким экраном в
качестве учебника может стать то, что он черно-белый и высокая цена в 12 тысяч рублей.

"Разработка проекта показалась нам уникальной, и мы решили, что электронный учебник должен стать
основой настоящего партнерства между Россией и Великобританией", - отметил Чубайс на специально
созванной пресс-конференции. "Мы очень долго готовились к этому, в итоге отношения были выстроены,
проект сформирован", - подчеркнул глава "Роснано".

Сегодня в тестировании электронной книги принимают участие такие регионы, как Москва, Московская
область, Санкт-Петербург, Калининград, Самарская область, Кемерово, Татарстан. Первые 500 "книг" уже
получили школьники Калининградской области.

Глава "Роснано" заявил, что в память электронной книги одновременно можно загрузить до 40 школьных
учебников, причем одним из основных преимуществ назвал тот факт, что экран весьма трудно разбить, так
как его элементная база сделана из пластика, а не из кремния.

При этом электронную книгу будет невозможно использовать ни для каких других целей, кроме учебы.
Ничего иного, кроме стандартного объема школьной литературы, в него загрузить не получится. Выход в
Интернет конструкцией не предусмотрен, а единственный USB-порт можно использовать только для
подзарядки устройства.

Вместе с тем проблемы в использовании электронного учебника лежат практически на поверхности. 
И исходят они из черно-белого экрана. Если дисциплины, где основой является текст или формулы, будут
восприниматься учащимися нормально, то, например, неинформативно будут выглядеть на экране страницы
учебников по биологии, географии, природоведению, практически любые учебники для начальной школы,
которые насыщены цветной графикой, сильно теряющей с точки зрения информативности, если ее подавать
в черно-белом варианте. Пока же о выпуске цветного дисплея речи не идет, передает "Российская
газета".

Электронная учительская

Недавно приходилось составлять новый отчет Электронного мониторинга на сайте kpmo.ru
Один из вопросов отчета был о наличии электронной учительской в школе.
Про электронный журнал и электронный дневник все уже наслышаны, а вот что такое электронная учительская?.. стало очень интересно.
И вот ответ на этот вопрос:

Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

Уважаемые коллеги! Хочется в первые дни нового учебного года напомнить про большую коллекцию ЦОРов по всем предметам. Это Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов.

В ее состав вошли наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, используемых в школах России. Сегодня в коллекции в открытом доступе находится около 42 тысяч цифровых образовательных ресурсов. Работы по формированию коллекции осуществляются с марта 2005 года. Важно отметить, что все ресурсы, собранные в Единой Коллекции, бесплатны и распространяются совершенно свободно. Учитель может использовать их, не опасаясь санкций за нарушение авторских прав. 

Не пожалейте времени для подробного знакомства с сайтом http://school-collection.edu.ru/, и усилия будут вознаграждены совершенно иным, значительно более высоким уровнем ваших уроков!

Рекомендации по использованию ЦОР в работе учителя

ЦОР – цифровые образовательные ресурсы… Это понятие прочно входит в наш с вами учебный процесс.  В настоящее время широко применяются следующие категории цифровых образовательных ресурсов:

1) специально разработанные электронные приложения, входящие в состав УМК по изучаемому предмету;

2) «методически адаптированные» к фрагментарному применению на уроках электронные учебники, репетиторы, энциклопедии и другие электронные издания; 

3) размещенные на федеральных порталах информационные источники и информационные инструменты, специально разработанных для поддержки учебного процесса по информатике и снабженные методическими рекомендациями, в которых отражены цели их использования и решаемые дидактические задачи.

Готовясь к выступлению на августовской конференции по теме "ЦОРы в работе учителя-предметника как средство оптимизации учебного процесса" и нашла немало полезной информации,  которой хочется поделиться с коллегами:

• Общие рекомендации по использованию информационных образовательных ресурсов в учебном процессе
• Банк Интернет-портфолио учителей
• Использование ЦОР в образовательном процессе
• Мир предметника

Возможно ссылки в этот пост ещё добавятся.

ЕГЭ по физике

До экзамена по физике осталось всего 4 дня. Своим ученикам для подготовки к ЕГЭ я рекомендовала ресурс http://sverh-zadacha.ucoz.ru/ 
Это сайт петербургского учителя физики Николая Васильевича Смирнова. Сайт адресован учителям физики, ученикам и их родителям, методистам, студентам педагогических вузов, всем тем, кому интересны подборки задач по школьному курсу физики и астрономии. Но в первую очередь, тем, кто еще не накопил достаточного количества собственного задачного материала и опыта его применения.
Многие задачи даны на сайте с решениями, поэтому ученики могут сами проверить себя при подготовке к ЕГЭ. Так что дерзайте, решайте! Успехов всем на ЕГЭ!

Блог методического объединения учителей физики Кировской области

Создан  БЛОГ МО учителей физики Кировской области.
Данный блог создан для дистанционного сотрудничества учителей физики.
Инициатором создания блога является Лежепёкова Ольга Леонидовна - старший преподаватель кафедры ЕНиМО (естественнонаучного и математического образования).
Цель работы данного блога: дистанционное повышение квалификации учителей физики, обмен опытом, обсуждение проблем в преподавании физики.
На блоге будут выкладываться задания для дистанционного обучения учителей физики при КИПК и ПРО, а также будет размещаться материал для руководителей РМО учителей физики.

Конференция учителей математики

Сегодня прошла районная конференция учителей математики Кирово-Чепецкого района Кировской области.
В конференции приняли участие учителя математики, которые имеют опыт инновационной деятельности по реализации в учебно-воспитательном процессе основных направлений модернизации общего образования: ориентации на деятельностный подход в обучении, направленности содержания образования на формирование общеучебных умений и навыков, обобщенных способов учебной деятельности.
Круг вопросов:
- современные подходы к преподаванию в свете подготовки к новым образовательным стандартам;
- современные формы, методы организации познавательной деятельности;
- педагогические технологии;
- ИКТ, медиаресурсы и др.
Темы выступлений:
1. Активные методы обучения на уроках математики.
2. Приемы организации учебной деятельности на уроках математики.
3. Формирование опыта творческой деятельности учащихся на уроках математики через деятельностный подход.
4. Лабораторная работа как одна из форм организации учебной деятельности школьников.
5. Блог учителя – одна из форм организации учебной деятельности школьников.
6. Метапредметный подход в обучении математике.
7. Организация учебно – исследовательской работы школьников во внеурочной деятельности.
  

блог учителя

View more presentations from Валентина Агалакова

ИТ в школах: проблемы и задачи

ИТ в школах: проблемы и задачи В нашей стране идет модернизация образования. Ключевую роль в этих преобразованиях играют информационные технологии …

Открыть материал

Советы начинающему оператору

С сайта: http://www.venda.ru/theat/operatoru.htm

В Мой Мир

Повышаем ИКТ-компетентность!

На базе МКОУ СОШ с.Каринка Кирово-Чепецкого района с 19 марта начались курсы "Информационные технологии в образовании". На курсах занимаются не только педагоги школы, но и сотрудники детского сада, а также некоторые родители. Каждую субботу два месяца подряд к нам в школу приезжают и будут приезжать преподаватели КИПК и ПРО, а также запланировано три выезда всех обучающихся в Институт повышения квалификации учителей г.Кирова. 
Темы курсов разнообразные: 
- Конструирование информационно-образовательной среды школы. 
- Создание трёхмерной презентации в Prezi.
- Автоматизация учебного процесса с помощью электронных таблиц. 
- Эффективное применение интерактивного оборудования в учебном процессе. 
- Сайт, как образовательный ресурс.
- Блог современного педагога и администратора 
и другие.

Курсы открыл Эстрин Эрнест Романович, доцент, к.п.н., преподаватель кафедры
Инновационного развития образования КИПК и ПРО

Занятие ведет преподаватель кафедры Инновационного развития образования
Чупраков Николай Иванович

РМО физиков

Сегодня прошел очередной семинар физиков Кирово-Чепецкого района. Учителя физики поделились друг с другом опытом работы по теме "Использование ИКТ на уроках физики". Семинар прошел очень интересно и оживленно.
Темы выступлений были следующими:

1. "Организация исследовательской работы учащихся во внеурочной деятельности" - Э.И.Мохина (с.Чуваши)
2. "Составление и применение интерактивных презентаций для уроков физики" - А.В.Устюжанин (с.Бурмакино)
3. "Применение ИКТ на уроках физики" - Н.В.Хмелькова (с.Фатеево)
4. "Использование тестов на уроках физики и работа с программой MyTest - С.А.Баженин (с.Кстинино)
5. "Блоги. Использование образовательных блогов в преподавании физики" - В.А.Агалакова (с.Каринка)

Образовательные блоги

Мысль вести образовательный блог появилась у меня сразу после  курсов "Блог современного педагога и администратора", проводимых Маргаритой Витальевной Кузьминой на кафедре научно-методического сопровождения информатизации образования (ныне кафедра инновационного развития образования) Кировского ИПК и ПРО. Но тогда я ещё не очень представляла, как это сделать. Пришлось походить по просторам Интернета, почитать информацию про образовательные блоги. Оказывается первые образовательные блоги появились в англоязычной блогосфере и лишь с 2005 года стали появляться на русском языке. С 2006-2007 г. образовательные блоги стали открывать учителя-предметники.
На этих блогах и сайтах я нашла много полезной информации по данной теме. Большое СПАСИБО их авторам:
- Образовательный блог Ольги Пивненко
- Блог Марины Курвитс
- Блог Кузьминой Маргариты Витальевны
- Блог NACHALKA
- Nachalka.com
- Блоги...Блоги! (г.Челябинск)
и др.
Так появились мои блоги:
- Блог МО учителей физики и информатики, а точнее ИКТ в образовании;
- Урок-Блог, т.е. блог для организации учебных занятий посредством блога.
На этом блоге сделаны ссылки на Электронные тетради учащихся 10-11 классов. Задания для выполнения ребята получают либо непосредственно на блоге, либо на сайте http://dnevnik.ru

Uchim.net

Ещё один полезный ресурс хочется порекомендовать коллегам - учителям физики. Это сайт Uchim.net
Наткнулась на него случайно и не сама, а благодаря своим ученикам.
Кроме физики на сайте есть информация о преподавании кулинарии!



Для учителей физики на сайте:

• Задачи с применением компьютерных моделей
• Обзор программно-педагогических средств
• Планы уроков
• Электронный конструктор "Знаток"
• Презентации по физике
• Примеры решения задач

Класс!ная ФИЗИКА

Давно пользуюсь ресурсами сайта Класс!ная физика!
Думаю, сайт понравится не только учителям физики, но и ученикам, увлеченным физикой.
Чего только нет на сайте: тесты, энциклопедии, книги по физике, видеоролики, которые скачиваются без всяких проблем, таблицы, справочники, всё, что надо к ЕГЭ, много разных опытов...
Да что говорить, лучше зайти на сайт и посмотреть!

Новый образовательный стандарт

ПРОЕКТЫ: Официальный сайт Министерства Образования и Науки РФ

Полезные ссылки для учителя информатики

• http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/1/ - Авторская мастерская Угриновича Н.Д.
• http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/ - Авторская мастерская Семакина И.Г.
• http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/ - Авторская мастерская Босовой Л.Л.
• http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/4/ - Авторская мастерская Матвеевой Н.В.
• http://gazeta.lbz.ru/ - Интернет-газета по информатике и ИКТ

Нормативные документы:

• Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ
• Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень)
• Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (профильный уровень)
• Примерная программа основного общего образования по информатике и ИКТ
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень)
• Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (профильный уровень)

Взято с сайта:  http://www.ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/dist_inform.asp

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" входит в систему федеральных образовательных порталов, созданных в рамках федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды (2001 - 2005 годы)", и нацелен на обеспечение комплексной информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИКТ в сфере образования.

Портал предназначен для организации оперативного доступа к информационным ресурсам учебного, учебно-методического, справочного и информационного назначения, размещенных как на самом портале, так и на других порталах и сайтах с помощью создания веб-интерфейсов, системы поиска и навигации, баз данных.

На портале представлены следующие информационные разделы:

• Новости (официальные новости, анонсы конференций и семинаров, новые технологии, новости портала);
• Мероприятия (информация о конференциях, семинарах, выставках в области ИКТ и их применения в образовании, науке и социальной сфере);
• Библиотека (полнотекстовые учебные и методические материалы с открытым доступом, с метаописаниями и средствами поиска и навигации);
• Интернет-ресурсы (метаописания и ссылки на ресурсы по информационным технологиям, размещенные на сайтах учебных заведений и других организаций);
• Организации (база данных с информацией об университетах, факультетах, кафедрах, специализированных организациях по профилю портала);
• Персоналии (сведения о специалистах, работающих по тематике портала - контактная информация, направления учебной и научной деятельности);
• Конференции (материалы конференций по тематике портала - тезисы и полные тексты докладов, сведения об участниках).

Хочется поделиться с коллегами полезным сайтом http://interneturok.ru
На сайте можно найти видеоуроки по алгебре, геометрии, физике, химии, биологии, истории, русскому языку и литературе. Причем сайт постоянно пополняется новыми видеоуроками.
Материалы из раздела "Учителям и родителям" можно использовать не только на уроках, но и для проведения родительских собраний и классных часов.

***
Есть у студентов покровитель,
И даже есть отдельный день,
Когда веселье, извините,
И разом всем учиться лень.

Татьяна, ты нас вдохновляешь
И на ученье, и труды,
И веселиться позволяешь,
И защищаешь от беды.

Прими, Татьяна, поклоненье,
Нам покровительницей будь,
Благослови нас на ученье
И освети учебный путь.

Школьный портал

Школьный портал — это комплексная система управления школой. Постоянно совершенствующееся современное решение для формирования единого цифрового образовательного пространства ОУ.
Работает под Linux и под Windows!

«Школьный портал» поставляется в двух версиях: «Free» - бесплатная и «Pro» - коммерческая.
«Free»-версией могут воспользоваться МОУ, где обучаются не более 250-ти учащихся.
«Pro»-версией – любые образовательные учреждения.
Кроме ограничения в 250 учеников, других различий между версиями нет.
Возможности:

Движение учащихся — все типы и виды учрежденийУчет педагогических кадров и обслуживающего персоналаОтчетность: ОШ-1, 83-рик, обученность, посещаемость и др.Учет школьного питанияСистема управления школьным сайтомМониторинг обученности: электронный школьный журнал,
доступный через интернет, отчетностьSMS-сервисСистема тестирования и конструктор тестовСистема обмена сообщениями, форум, доска объявленийУправление доступом в интернетУправление локальной сетью школы